GD bảo vệ môi trường.
Môn Tiếng việt
Lớp 2:
Chủ điểm - Tuần
Bài học
Nội dung tích hợp về Giáo dục bảo vệ môi trường
Phương thức tích hợp

2
Tập đọc
Làm việc thật vui
- HS luyện đọc và tìm hiểu bài/ kết hợp gợi ý HS liên hệ dùng câu hỏi: Qua bài văn, em có nhận xét gì về cuộc sống quanh ta? ( Mọi vật, mọi người đều làm việc thật nhộn nhịp và vui vẻ...). Từ đso liên hệ về ý thức BVMT: Đó là môi trường sống có ích với thiên nhiên và con người chúng ta.
Khai thác gián tiếp nội dung bài học

5
Luyện từ và câu
Câu kể Ai là gì?
- HS đặt câu theo mẫu( ai hoặc cái già, con gì, là gì?) để làng( xóm, bản, áp, buôn, sóc, phố) của em (BT3); từ đó thêm yêu quý môi trường sống.
Khai thác gián tiếp nội dung bài học

6
Tập đọc-Kể chuyện(KC) Maauur giấy vụn

Tập viết
Chữ hoa Đ
- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn sạch đẹp.



- HS viết ứng dụng: Đẹp trường đẹp lớp./ Giáo dung ý thức giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp.
- Khai thác trực tiếp nội dung bài học


- Khai thác trực tiếp nội dung bài học

10
- Tập đọc-KC
Sáng kiến của Bé Hà

- Tập làm văn
Kể về người thân
- Giáo dục ý thức quan tâm đến ông bà và những người thân trong gia đình.


- Giáo dục tình cảm đẹp đẽ trong cuộc soomngs xã hội.
- Khai thác trực tiếp nội dung bài học

- Khai thác Gián tiếp nội dung bài học

11
- Tập đọc - KC
Bà cháu

- Tập đọc
Cây xoài của ông em
- Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà.


- Kết hợp giáo dục BVMT thông qua câu hỏi: 3 Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông?
- 4. Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ ngon nhất? (GV nhấn mạnh: Bạn nhỏ nghĩ như vậy vì mỗi khi nhìn thứ quả đó, bạn lại nhờ ông. Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý cả sự v ật trong môi trường đã gợi ra hình ảnh người thân...)
- Khai thác trực tiếp nội dung bài học
- Khai thác Gián tiếp nội dung bài học

12
- Tập đọc - KC
Sự tích cây vũ sữa

- Tập đọc
Mẹ



- Luyện từ và câu
Mơ rộng vốn từ: từ ngữ về tình cảm

- GD tình cảm đẹp đẽ với cha mẹ.



- HS trả lời câu hỏi trong SGK( chú ý câu 2: Mẹ làm gì để can ngủ ngon giấc?), từ đó giúp các em trực tiếp cảm nhận được cuộc sống gia đình tràn đầy tình yêu thương của mẹ.
- Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh ( Cháu....ông, bà; Con...cha mẹ; Em...anh chị)(BT2). Nhìn tranh (SGK), nói 2-3 câu về hoạt động của mẹ và con.(BT3)./ Giáo dục tình cảm yêu thương, gắn bó với gia đình.

- Khai thác trực tiếp nội dung bài học

- Khai thác trực tiếp nội dung bài học


- Khai thác trực tiếp nội dung bài học


13
Tập đọc-KC
Bông hoa Niểm Vui

Tập đọc
Quà của bố
- Giáo dục tình cảm yêu thương những người thân trong gia đình.


- GV giúp HS cảm nhận:
Món quà của bố tuy chỉ là những con vậ, những vật bình thường nhưng là “cả một thế giới dưới nước” ( cà cuống, niềng niễng đực, niềng niễng cái, hoa sen đỏ, nhị sen vàng, con cá sộp, cá chuối), “ cả một thế giới mật đất” (con xập xành, con muỗm to xù, con dế...). Từ đó kết hợp liên hệ mở rộng thêm ( đối với HS khá, Giỏi) về giáo dục BVMT: Em hiểu vì sao tác giả nói “ Quà của bố làm anh em tôi quá giàu!” ( Vì có đủ “ cả thế giới dưới nước” và “ cả thế giới trên mặt đât” - ý nói: có đầy đủ các sự vật của môi trường thiên nhiên và tình yêu thương của bố giành cho các con.
- Khai thác trực tiếp nội dung bài học

- Khai thác gián tiếp nội dung bài học


14
Tập đọc - KC
Câu chuyện bó đũ
- Giáo dục tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình.