Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Lào Cai.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Đề thi HS giỏi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Mai
Ngày gửi: 08h:30' 02-10-2011
Dung lượng: 9.0 KB
Số lượt tải: 36
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Mai
Ngày gửi: 08h:30' 02-10-2011
Dung lượng: 9.0 KB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích:
0 người
HỘI THI TIN HỌC TRẺ TỈNH THÁI NGUYÊN LẦN THỨ XIII – 2011
ĐỀ THI THỰC HÀNH – KHỐI A- TIỂU HỌC
Thời gian làm bài 90 phút không kể th/gian phát đề
Phần I: ( vẽ tranh )
Em hãy dùng một phàn mềm có chưc năng đồ họa (ví dụ Paint) để vẽ tranh khung cảnh trường em giờ ra chơi.
Kết quả lưu vào file với tên “Trường em” và phần mở rộng ngầm định của phần mềm.
Phần II: (Soạn thảo văn bản và kỹ năng tính toán, kỹ năng logic)
Em hãy trình bài lời giải các bài toán dưới đây bằng phần mềm Soạn thảo văn bản “MicroSoft Worrd” . Kết quả lưu tại file: giaitoan.doc
Bài 1:
Một khu vướn hình chữ nhật ABCD chu vi 12 Cm . Người ta mở rông khu vườn theo chiều dài và chiều rộng, mỗi chiều 10 m (Hình vẽ) để được khu vường hình chữ nhật mới DEFH lơn hơn. Tính diện tich phần mới mở thêm ?
Bài 2:
Một gia đình có 5 người : Bà Nội, Bố, Mẹ, và 2 bạn Tí, Quậy . Gia đình nhận được 2 vé mời xem ca nhạc. 5 ý kiến của 5 người như sau ( chưa biết câu nào là của ai):
a/ “Bà Nội và Mẹ đi”
b/ “ Bố và mẹ đi”
c/ “ Bố và Bà Nội đi”
d/ “Bà Nội và Tí đi”
e/ “Bố và Quậy đi”
Sau cùng, Mọi người theo ý kiến của Bà Nội và như vậy trong ý kiến của mọi người khác đều có một phần đúng. Vậy Bà Nội đã nói câu nào ?
Hết ( Nếu ai chưa làm ra có thể xem DA trang sau )
“Tiết lộ” Đáp án
Bài 1: Gọi a= chiều rộng HCN cũ; b =chiều dài HCN cũ; X = DT phải tim
Tính S 2 hình có mầu ( phần thêm )
X = ( b+10) x 10 ) + a x 10
- Tính s HCN mới – S HCN cũ
X = S (EFHD)-S (ABCD)
ĐS 700 m ²
Bài 2:
Lập bảng “ma trận” rồi loại trừ sẽ ra
Ý kiên
Bà Nội đi
Bố đi
Mẹ đi
Tí đi
Quậy đi
a
x
x
b
x
x
c
x
x
d
x
x
e
x
x
Câu c đạt cả 2 ý đúng . Vậy ĐS là câu c/
ĐỀ THI THỰC HÀNH – KHỐI A- TIỂU HỌC
Thời gian làm bài 90 phút không kể th/gian phát đề
Phần I: ( vẽ tranh )
Em hãy dùng một phàn mềm có chưc năng đồ họa (ví dụ Paint) để vẽ tranh khung cảnh trường em giờ ra chơi.
Kết quả lưu vào file với tên “Trường em” và phần mở rộng ngầm định của phần mềm.
Phần II: (Soạn thảo văn bản và kỹ năng tính toán, kỹ năng logic)
Em hãy trình bài lời giải các bài toán dưới đây bằng phần mềm Soạn thảo văn bản “MicroSoft Worrd” . Kết quả lưu tại file: giaitoan.doc
Bài 1:
Một khu vướn hình chữ nhật ABCD chu vi 12 Cm . Người ta mở rông khu vườn theo chiều dài và chiều rộng, mỗi chiều 10 m (Hình vẽ) để được khu vường hình chữ nhật mới DEFH lơn hơn. Tính diện tich phần mới mở thêm ?
Bài 2:
Một gia đình có 5 người : Bà Nội, Bố, Mẹ, và 2 bạn Tí, Quậy . Gia đình nhận được 2 vé mời xem ca nhạc. 5 ý kiến của 5 người như sau ( chưa biết câu nào là của ai):
a/ “Bà Nội và Mẹ đi”
b/ “ Bố và mẹ đi”
c/ “ Bố và Bà Nội đi”
d/ “Bà Nội và Tí đi”
e/ “Bố và Quậy đi”
Sau cùng, Mọi người theo ý kiến của Bà Nội và như vậy trong ý kiến của mọi người khác đều có một phần đúng. Vậy Bà Nội đã nói câu nào ?
Hết ( Nếu ai chưa làm ra có thể xem DA trang sau )
“Tiết lộ” Đáp án
Bài 1: Gọi a= chiều rộng HCN cũ; b =chiều dài HCN cũ; X = DT phải tim
Tính S 2 hình có mầu ( phần thêm )
X = ( b+10) x 10 ) + a x 10
- Tính s HCN mới – S HCN cũ
X = S (EFHD)-S (ABCD)
ĐS 700 m ²
Bài 2:
Lập bảng “ma trận” rồi loại trừ sẽ ra
Ý kiên
Bà Nội đi
Bố đi
Mẹ đi
Tí đi
Quậy đi
a
x
x
b
x
x
c
x
x
d
x
x
e
x
x
Câu c đạt cả 2 ý đúng . Vậy ĐS là câu c/
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất