PHÒNG GD&ĐT BẢO THẮNG
TRƯỜNG THCS SỐ 1 PHÚ NHUẬN


ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 - THPT
Năm học 2015 - 2016
MÔN THI: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120 phút ( Không kể giao đề)


Câu 1: ( 1,5 điểm )

“Mùa xuân người cầm súng
Lộc giắt đầy trên lưng
Mùa xuân người ra đồng
Lộc trải dài nương mạ…”
( Trích Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải)

a, Đoạn thơ sử dụng biện pháp tu từ nào?
b, Phân tích để làm rõ tác dụng của biện pháp tu từ đó trong đoạn thơ trên?

Câu 2: ( 1,5 điểm)
Chép lại ba câu thơ cuối trong bài thơ Đồng chí của Chính Hữu và phân tích ý nghĩa của hình ảnh kết thúc bài thơ.

Câu 3 ( 2,5 điểm)
Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 đến 15 dòng nêu suy nghĩ của em về đạo lí
“ Thương người như thể thương thân”?

Câu 4: ( 4,5 điểm )
Phân tích nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” của nhà văn Nguyễn Thành Long. 



--------------------Hết----------------------














PHÒNG GD&ĐT BẢO THẮNG
TRƯỜNG THCS SỐ 1 PHÚ NHUẬN


HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 - THPT
Năm học 2015 - 2016
MÔN THI: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120 phút ( Không kể giao đề)


( Đáp án này gồm 3 trang )
Câu
 Đáp án
 Biểu điểm

1
- Đoạn thơ sử dụng biện pháp tu từ: Điệp ngữ.
- Điệp ngữ trong đoạn thơ là: Mùa xuân, lộc.
- Các điệp ngữ tạo nhịp điệu cho câu thơ, nhấn mạnh không khí sôi nổi, khẩn trương, tấp nập của bức tranh đất nước vừa lao động, vừa chiến đấu.
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ

2
-Chép chính xác 3 dòng thơ.
- Sai lỗi chính tả hoặc từ ngữ mỗi lỗi trừ 0,25 điểm.
- Chép thiếu hai từ trở lên không cho điểm.
- Học sinh cần làm rõ ý nghĩa của hình ảnh kết thúc đoạn thơ như sau :
+ Cảnh thực của núi rừng trong thời chiến khốc liệt hiện lên qua các hình ảnh : rừng hoang, sương muối.
+Người lính vẫn sát cánh cùng đồng đội mai phục chờ giặc.
+ Vẻ đẹp của vầng trăng lung linh treo lơ lửng trên đầu súng là hình ảnh vừa có ý nghĩa tả thực, vừa có tính biểu trưng của tình đồng đội và tâm hồn bay bổng lãng mạn của người chiến sĩ.

0,5 đ




1 đ

(0,25 đ)

( 0,25 đ)


( 0,5 đ)

3
*Về hình thức: Viết đúng đoạn văn, diễn đạt trôi chảy, liên kết ý chặt chẽ; không mắc lỗi , pháp, chính .



*Về nội dung: Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cần làm rõ được những ý chính sau:
- Giải thích câu tục ngữ: thương người ý nói sự thông cảm quan tâm, giúp đỡ đối với người khác; thương thân là tình thương đối với chính mình.
->ý nghĩa của câu tục ngữ: Thương người khác như thương chính mình.
- Câu tục ngữ nêu một bài học, một kinh nghiệm hoàn toàn đúng. Khuyên con người sống cao đẹp, sống vì mọi người, cần biết chia sẻ, cảm thông thương yêu người khác như chính mình.
- Từ qúa khứ đến hiện tại, dân tộc ta có biết bao tấm gương sáng về những người có lối sống cao đẹp “thương người như thể thương thân”. Ngày nay, truyền thống này càng được phát huy .
- Phê phán lên án lối sống ích kỉ, coi thường người khác. Rút ra bài học cho bản thân.