Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Lào Cai.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
giáo án lịch sử 2012

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lồ Văn Đức
Ngày gửi: 21h:20' 08-12-2013
Dung lượng: 176.0 KB
Số lượt tải: 65
Nguồn:
Người gửi: Lồ Văn Đức
Ngày gửi: 21h:20' 08-12-2013
Dung lượng: 176.0 KB
Số lượt tải: 65
Số lượt thích:
0 người
Giáo án Lịch sử lớp 9
Năm học: 2011 - 2012 Ngày soạn: 15/ 8/ 2011
Ngày giảng: 17/ 8 / 2011.
Tiết: 1
Phần I:
lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay
Chương I:
liên xô và các nước đông âu sau chiến tranh thế giới thứ hai
Tiết 1: Bài 1
liên xô và các nước đông âu từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX.
A. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức:
- HS biết được những tổn thất nặng nề của Liên Xô trong chiến tranh thế giới thứ II.
- Thấy được những thành tựu to lớn trong công cuộc hàn gắn vết thương chiến tranh, khôi phục, phát triển kinh tế.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng phân tích, nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử trong hoàn cảnh cụ thể.
3. Thái độ:
- Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu.
- Liên Xô thực sự là thành trì của cuộc cách mạng.
- Tích hợp môi trường thành tựu của Liên Xô trong việc chinh phục vũ trụ.
B.Đồ dùng dạy học.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Bản đồ châu Âu, tranh ảnh có liên quan.
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc soạn bài trước ở nhà, sưu tầm tài liệu có liên quan đến bài học.
C.Phương pháp: Phân tích,so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử.
D. Tổ chức dạy học
1. định tổ chức(1phút)
2. Kiểm tra đầu giờ:(3p)
- GV : Giới thiệu chương trình môn học, khái quát phần Lịch sử lớp 9.
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh,
3. Tiến trình tổ chức dạy học.
* Giới thiệu bài/ Khởi động.
Sau chiến tranh thế giới thứ II, Liên Xô bị thiệt hại nặng nề, để khắc phục hậu quả, Liên Xô tiến hành khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh, tiếp tục xây dựng vật chất cho CNXH.
Hoạt động của GV - học sinh
Nội dung chính
* Hoạt động 1(10phút) Tìm hiểu về Liên Xô trong công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh ( 1945- 1950)
- Mục tiêu: Học sinh hiểu được công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh, xây dựng cơ sở vật chất cho CNXH.
- Đ D D H: Bản đồ châu Âu.
Bước 1: (HĐCN)
GV: Treo bản đồ Châu Âu, yêu cầu HS xác định vị trí của Liên Xô.
HS: Đọc mục 1 SGK .
Hỏi: Trong chiến tranh thế giới thứ II, Liên Xô bị thiệt hại như thế nào?
HS: Thiệt hại nặng nề về người và của. Hơn 27 triệu người chết, 1710 thành phố bị tàn phá.
Hỏi: Những hoạt động cụ thể để xây khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh đã diễn ra, đạt được kết quả như thế nào?
HS: theo SGK (4).
Hỏi: Nêu nhận xét về những thành tựu khoa học của Liên Xô?
* Bước 2: (20phút)
GV: Dẫn vào mục 2
HS: Đọc thầm mục 2 – SGK.
Hỏi: Những thành tựu chủ yếu của Liên Xô từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX?
(Thảo luận
Năm học: 2011 - 2012 Ngày soạn: 15/ 8/ 2011
Ngày giảng: 17/ 8 / 2011.
Tiết: 1
Phần I:
lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nay
Chương I:
liên xô và các nước đông âu sau chiến tranh thế giới thứ hai
Tiết 1: Bài 1
liên xô và các nước đông âu từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX.
A. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức:
- HS biết được những tổn thất nặng nề của Liên Xô trong chiến tranh thế giới thứ II.
- Thấy được những thành tựu to lớn trong công cuộc hàn gắn vết thương chiến tranh, khôi phục, phát triển kinh tế.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng phân tích, nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử trong hoàn cảnh cụ thể.
3. Thái độ:
- Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu.
- Liên Xô thực sự là thành trì của cuộc cách mạng.
- Tích hợp môi trường thành tựu của Liên Xô trong việc chinh phục vũ trụ.
B.Đồ dùng dạy học.
1. Chuẩn bị của giáo viên: Bản đồ châu Âu, tranh ảnh có liên quan.
2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc soạn bài trước ở nhà, sưu tầm tài liệu có liên quan đến bài học.
C.Phương pháp: Phân tích,so sánh, đánh giá sự kiện lịch sử.
D. Tổ chức dạy học
1. định tổ chức(1phút)
2. Kiểm tra đầu giờ:(3p)
- GV : Giới thiệu chương trình môn học, khái quát phần Lịch sử lớp 9.
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh,
3. Tiến trình tổ chức dạy học.
* Giới thiệu bài/ Khởi động.
Sau chiến tranh thế giới thứ II, Liên Xô bị thiệt hại nặng nề, để khắc phục hậu quả, Liên Xô tiến hành khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh, tiếp tục xây dựng vật chất cho CNXH.
Hoạt động của GV - học sinh
Nội dung chính
* Hoạt động 1(10phút) Tìm hiểu về Liên Xô trong công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh ( 1945- 1950)
- Mục tiêu: Học sinh hiểu được công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh, xây dựng cơ sở vật chất cho CNXH.
- Đ D D H: Bản đồ châu Âu.
Bước 1: (HĐCN)
GV: Treo bản đồ Châu Âu, yêu cầu HS xác định vị trí của Liên Xô.
HS: Đọc mục 1 SGK .
Hỏi: Trong chiến tranh thế giới thứ II, Liên Xô bị thiệt hại như thế nào?
HS: Thiệt hại nặng nề về người và của. Hơn 27 triệu người chết, 1710 thành phố bị tàn phá.
Hỏi: Những hoạt động cụ thể để xây khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh đã diễn ra, đạt được kết quả như thế nào?
HS: theo SGK (4).
Hỏi: Nêu nhận xét về những thành tựu khoa học của Liên Xô?
* Bước 2: (20phút)
GV: Dẫn vào mục 2
HS: Đọc thầm mục 2 – SGK.
Hỏi: Những thành tựu chủ yếu của Liên Xô từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX?
(Thảo luận
 






Các ý kiến mới nhất