Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Lào Cai.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
giáo án ls 9 2011

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lồ Văn Đức
Ngày gửi: 21h:13' 12-11-2013
Dung lượng: 686.0 KB
Số lượt tải: 45
Nguồn:
Người gửi: Lồ Văn Đức
Ngày gửi: 21h:13' 12-11-2013
Dung lượng: 686.0 KB
Số lượt tải: 45
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 15/8/2011
Ngày giảng:9a.16/8+9b.19/8/2011
Phần một
Lịch sử thế giới hiện đại
Từ năm 1945 đến nay
Chương I
Liên xô và các nước Đông âu sau chiến tranh thế giới thứ hai
Tiết 1 : bài 1:
Liên xô và các nước Đông âu
Từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX
Tiết 1: Liên Xô
I Mục tiêu cần đạt.
Kiến thức:
- Biết được tình hình Liên Xô và các nước Đông Âu từ năm 1945 đến năm 1991 qua hai giai đoạn.
+ Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX.
* Liên Xô.
- Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh(1945-1950)
- Những thành tựu xây dựng chủ nghĩa xã hội.
2. Kĩ năng
- Kĩ năng phân tích nhận định, đánh giá các sự kiện lịch sử trong những hoàn cảnh cụ thể.
3. Tư tưởng
- Giáo dục những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu.
- Trân trọng mối quan hệ truyền thống quý báu giữa nhân dân Việt Nam với Liên Xô (cũ) và các nước Đông Âu.
II. dùng dạy học:
1. Giáo viên: Tư liệu về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô.
2. Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh, những mẩu chuyện về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô.
III. Phương pháp
Đàm thoại, đánh giá.
IV.Tổ chức giờ học:
1. định tổ chức: 1`
2. Kiểm tra đầu giờ:
3. Bài mới:
* Khởi động.1`
Giáo viên nhắc lại về lịch sử thế giới hiện đại ở lớp 8: Trước đó các em đã được học ở lớp 8 giai đoạn đầu của lịch sử thế giới hiện đại, từ cuộc cách mạng tháng Mười Nga 1917 đến năm 1945 khi kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai. Đây là bài mở đầu của chương trình lớp 9, các em sẽ học lịch sử thế giới từ năm 1945 đến hết thế kỷ XX - 2000.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính
*Hoạt động 1(38`):Tìm hiểu về Liên Xô.
- Mục tiêu: + Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh(1945-1950)
+ Những thành tựu xây dựng chủ nghĩa xã hội.
- Tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh.
GV dẫn dắt: Sau chiến tranh thế giới lần thứ 2, Liên Xô là nước chiến thắng, nhưng Liên Xô chịu những tổn thất rất năng nề.
- HS đọc chữ in nhỏ
H: Trong chiến tranh thế giới lần thứ 2, Liên Xô bị thiệt hại những gì?
- HS trả lời – GVchốt.
- GV chốt. Những tổn thất đó làm cho kinh tế Liên Xô phát triển chậm lại tới 10 năm. Trong hoàn cảnh đó Liên Xô đã khôi phục kinh tế hàn gắn viết thương chiến tranh tiếp tuc xay dựng CNXH va đã đạt được thành tựu
H: Nhân dân Liên Xô đã làm gì để khôi phục kinh tế?
- HS tr lời – GV chốt
H Kết quả đạt được trọng 5 năm là gi?
HS tr lời – GV chốt
GV chốt. Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử đã phá vỡ thế độc quyền của MĨ.
* Mục tiêu: Tìm hiểu những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX.
-HS đọc kênh chữ trong SGK.(sau khi ..toàn thế giới.)
H
Ngày giảng:9a.16/8+9b.19/8/2011
Phần một
Lịch sử thế giới hiện đại
Từ năm 1945 đến nay
Chương I
Liên xô và các nước Đông âu sau chiến tranh thế giới thứ hai
Tiết 1 : bài 1:
Liên xô và các nước Đông âu
Từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX
Tiết 1: Liên Xô
I Mục tiêu cần đạt.
Kiến thức:
- Biết được tình hình Liên Xô và các nước Đông Âu từ năm 1945 đến năm 1991 qua hai giai đoạn.
+ Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX.
* Liên Xô.
- Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh(1945-1950)
- Những thành tựu xây dựng chủ nghĩa xã hội.
2. Kĩ năng
- Kĩ năng phân tích nhận định, đánh giá các sự kiện lịch sử trong những hoàn cảnh cụ thể.
3. Tư tưởng
- Giáo dục những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Âu.
- Trân trọng mối quan hệ truyền thống quý báu giữa nhân dân Việt Nam với Liên Xô (cũ) và các nước Đông Âu.
II. dùng dạy học:
1. Giáo viên: Tư liệu về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô.
2. Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh, những mẩu chuyện về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô.
III. Phương pháp
Đàm thoại, đánh giá.
IV.Tổ chức giờ học:
1. định tổ chức: 1`
2. Kiểm tra đầu giờ:
3. Bài mới:
* Khởi động.1`
Giáo viên nhắc lại về lịch sử thế giới hiện đại ở lớp 8: Trước đó các em đã được học ở lớp 8 giai đoạn đầu của lịch sử thế giới hiện đại, từ cuộc cách mạng tháng Mười Nga 1917 đến năm 1945 khi kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai. Đây là bài mở đầu của chương trình lớp 9, các em sẽ học lịch sử thế giới từ năm 1945 đến hết thế kỷ XX - 2000.
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung chính
*Hoạt động 1(38`):Tìm hiểu về Liên Xô.
- Mục tiêu: + Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh(1945-1950)
+ Những thành tựu xây dựng chủ nghĩa xã hội.
- Tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh.
GV dẫn dắt: Sau chiến tranh thế giới lần thứ 2, Liên Xô là nước chiến thắng, nhưng Liên Xô chịu những tổn thất rất năng nề.
- HS đọc chữ in nhỏ
H: Trong chiến tranh thế giới lần thứ 2, Liên Xô bị thiệt hại những gì?
- HS trả lời – GVchốt.
- GV chốt. Những tổn thất đó làm cho kinh tế Liên Xô phát triển chậm lại tới 10 năm. Trong hoàn cảnh đó Liên Xô đã khôi phục kinh tế hàn gắn viết thương chiến tranh tiếp tuc xay dựng CNXH va đã đạt được thành tựu
H: Nhân dân Liên Xô đã làm gì để khôi phục kinh tế?
- HS tr lời – GV chốt
H Kết quả đạt được trọng 5 năm là gi?
HS tr lời – GV chốt
GV chốt. Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử đã phá vỡ thế độc quyền của MĨ.
* Mục tiêu: Tìm hiểu những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX.
-HS đọc kênh chữ trong SGK.(sau khi ..toàn thế giới.)
H
 






Các ý kiến mới nhất