.
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHƯỚCLONG
TRƯỜNG THCS PHONG THẠNH TÂY A

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
GIÁO VIÊN : TRẦN QUỐC CƯỜNG
Bài tập:
Cho biết đây là quan hệ gì bằng cách chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ ………
……1…………. là sự hợp tác hai bên cùng có lợi.
…………2…….. ……….là sự tranh giành nhau, kìm hãm sự phát triển của nhau.
…………3…………………là sống nhờ vào vật chủ, lấy thức ăn từ vật chủ.
……4………… là sự hợp tác một bên có lợi, bên kia không có lợi, không có hại.
………………5……................là sự tiêu diệt nhau để làm thức ăn.
………………6………………. là sự tranh giành nhau các điều kiện sống.
………………7……………….là sự hợp tác để tăng cường sức mạnh.
Sinh vật ăn sinh vật
Cộng sinh
Cạnh tranh khác loài
Hội sinh
Cạnh tranh cùng loài
Kí sinh, bán kí sinh
Hỗ trợ cùng loài
Chương II:HỆ SINH THÁI
Bài 47:
Quần thể sinh vật
QUẦN THỂ LÚA, DỪA
QUẦN THỂ BÒ
Quần thể ong
Quần thể sen trong đầm sen
Tìm các đặc điểm giống nhau giữa các quần thể sinh vật mà các em vừa quan sát.
Quần thể sinh vật là gì?
X
X
X
X
X
X
Nhóm tuổi
trước sinh sản
Nhóm tuổi
sinh sản
Nhóm tuổi
sau sinh sản
Các cá thể lớn nhanh, do vậy nhóm này có vai trò chủ yếu làm tăng trưởng khối lượng và kích thước của quần thể
Khả năng sinh sản của các cá thể
quyết định mức sinh sản của quần thể
Các cá thể không còn khả năng sinh sản nên
không ảnh hưởng tới sự phát triển của quần thể
Bảng 47.2. Ý nghĩa sinh thái của các nhóm tuổi
Dạng phát triển
Dạng ổn định
Dạng giảm sút
Phát triển
Ổn định
Giảm sút
Đáy rộng đỉnh nhọn, biểu hiện tỉ lệ sinh cao, tỉ lệ tử ít.Số lượng cá thể tăng mạnh.
Đáy và đỉnh gần bằng nhau, biểu thị tỉ lệ sinh và tỉ lệ tử xấp xỉ như nhau. Số lượng cá thể ổn định.
Đáy hẹp đỉnh rộng, biểu thị tỉ lệ tử cao, tỉ lệ sinh ít. Quần thể có nguy cơ bị diệt vong.
Nêu các đặc điểm phân biệt 3 loại biểu đồ.
2 con chim ưng / 10km2
625 cây cơm nguội /ha
2 con sâu/m2
30g tảo nâu/m3
245 cây bạch đàn/ ha
Hình 49.3. Quan hệ só lượng sâu và số lượng chim sâu
Điều kiện môi trường
(khí hậu, TĂ, nơi ở )
Quần thể (Số lượng cá thể cân bằng)
Tăng
Cạnh tranh
Chết, Tách nhóm
Giảm
Thuận lợi
Bất lợi
Tiết trời ấm áp, độ ẩm không khí cao, số lượng muỗi nhiều hay ít?
Lượng ếch nhái tăng cao vào mùa mưa hay khô?
- Chim cu gáy xuất hiện nhiều vào thời gian nào trong năm?
Lượng muỗi tăng nhiều.
Lượng ếch nhái tăng vào mùa mưa.
Chim cu gáy là loài ăn hạt nên thường xuất hiện
nhiều vào những tháng có lúa chín
Hãy liên hệ thực tế lấy ví dụ tác động của môi trường đến số lượng cá thể trong quần thể.
Cháy rừng
Nước thải gây ô nhiễm môi trường
CỦNG CỐ BÀI HỌC
Hoàn thành sơ đồ sau:
Quần thể sinh vật
Khái niệm
1/Là tập hợp các cá thể cùng loài
2/Sinh sống trong 1 khoảng không gian xác định tại 1 thời điểm xác định
3/Có khả năng giao phối để tạo thành thế hệ mới
Đặc trưng cơ bản
4/Tỉ lệ giới tính
5/Thành phần nhóm tuổi
6/Mật độ cá thể
- Học bài, làm bài tập số 2,3 trang 142
Chuẩn bị bài 48: Quần thể người.
- Tìm hiểu về độ tuổi, dân số Việt Nam và thế giới.
Dặn dò
Chúc quý thầy cô và các em thành công