Ngày soạn: 19.8.2013
Ngày giảng: 8a,b: 23.8.2013
Tiết 2 bài 1
NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN(tiếp theo)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Hs biết được nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử cuộc chiến tranh giành độc lập ở 13 thuộc địa của Anh ở Bắc Mĩ và việc thành lập Hợp chủng quốc Hoa Kỳ.
- Hs hiểu được tính chất tiến bộ của Tuyên ngôn độc lập của Mĩ; điểm tích cực và hạn chế của hiến pháp 1787.
- HS Giải thích được cuộc đấu tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ là cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc đồng thời là cuộc cách mạng tư sản. Giải thích được những hạn chế của các cuộc cách mạng tư sản đầu tiên.
2- Tư tưởng: HS nhận thấy được CNTB có mặt tiến bộ, song vẫn là chế độ bóc lột thay thế cho chế độ phong kiến.
- Nhận thức đúng vai trò của quần chúng ND trong các cuộc cách mạng tư sản.
- Nhận thức đúng về chủ nghĩa tư bản có mặt tiến bộ (là xã hội phát triển cao hơn xã hội PK) và hạn chế của nó (vẫn là chế độ bóc lột. Thay chế độ phong kiến)
3- Kĩ Năng: Độc lập làm việc để giải quyết vấn đề... - Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ, ảnh. Độc lập làm việc trong quá trình học tập
II. Chuẩn bị: - Lược đồ, tranh ảnh có liên quan...
III. Phương pháp: Sử dụng đồ dùng trực quan, sử dụng tư liệu lịch sử, trao đổi-đàm thoại, miêu tả, tường thuật, thảo luận nhóm, giải thích, phân tích…
IV. Tổ chức lên lớp:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra đầu giờ: (4’)
H: Hãy nêu những biểu hiện mới về kinh tế xã hội Tây Âu trong các TK XV – XVII?
H: cuộc các mạng tư sản Anh có ý nghĩa như thế nào? Vì sao gọi cuộc cách mạng tư sản Anh là cuộc cách mạng chưa triệt để?
*Trả lời : - Nền kinh tế có sự thành lập các xưởng sản xuất như dệt vải luyện kim nấu đường ...có thuê mướn nhân công. Nhiều thành thị trở thành trung tâm sản xuất và buôn bán. Các ngân hàng thành lập... Đó là nền kinh tế tư bản chủ nghĩa .
- Ý nghĩa: Mở đường cho CNTB phát triển mạnh mẽ hơn, đem lại thắng lợi cho giai cấp tư bản và quí tộc mới nhưng quyền lợi của nhân dân lao động không được đáp ứng.
- Cách mạng tư sản Anh là cuộc cách mạng chưa triệt để vì chỉ đem lại quyền lợi cho giai cấp tư sản còn quyền lợi của nhân dân lao động chưa được đáp ứng .
3 Tiến trình tổ chức hoạt động.
*Khởi động ( 1 phút): Sau khi Cô-lôm-bô tìm ra châu Mĩ, người Anh đã chiếm Bắc Mĩ, lập ra 13 thuộc địa. Thế kỉ XVIII đã nổ ra cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa đó.
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung



HĐ 1 HD TH. Tình hình các thuộc địa, nguyên nhân của chiến tranh (15p)
- Mục tiêu: Biết tình hình các thuộc địa, nguyên nhân của chiến tranh
- ĐDDH: Lược đồ 13 thuộc địa của Anh…
- Cách tiến hành:
HS đọc nội dung SGK
H: Nêu vài nét về sự xâm nhập và thành lập các thuộc địa của Anh ở Bắc Mĩ?
-Sau khi Cô-lôm-bô tìm ra châu mĩ , nhiều nước châu Âu lần lượt chiếm và chia nhau châu lục mới này làm thuộc địa.
Các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ lần lượt được thành lập từ đầu thế kì XVII- XVIII. Đây vốn là đất đai của người In đi an( Thổ dân da đỏ) Thực dân Anh đã tiêu diệt và đồn đuổi họ vào rừng sâu phía tây để chiếm đoạt và mua nô lệ da đen từ châu Phi sang để làm đồn điền
Trong hai tk XVII- XVIII Anh vùa di dan vừa chiến tranh chống di dân Hà Lan, Pháp. Dần dần Anh xây dựng một vùng đất thực dân rộng lớn gồm 13 thuộc đại ở bắc Mĩ
GDMT: Miêu tả điều kiện tự nhiên vùng Bắc mỹ, nhấn mạnh vai trò ĐKTN đối với sự phát triển KT..
GV đến giữa TK XVIII kinh tế 13 thuộc địa phảt triển theo hướng TBCN. Dùng lược đồ giới thiệu vị trí 13 thuộc địa đó.
H: Đọc chữ nhỏ SGK.
H: Đặc điểm của 13 thuộc địa Anh? Đặc điểm của nền kinh tế 13 ...?
-Vào XVII-XVIII nước Anh coi Bắc Mĩ là vùng nông nghiệp phụ thuộc chính quốc, có nhiệm vụ cung cấp lương thực, nguyên liệu cho chính quốc.