Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    SO_DO_TU_DUY_TOAN_5.jpg SO_DO_TU_DUY_TOAN_4.jpg SO_DO_TU_DUY_TOAN_3.jpg SO_DO_TU_DUY_TOAN_2.jpg Video_huong_dan_phat_am__Tieng_Anh_8__Hoc_Lieu_4.flv Video_huong_dan_phat_am__Tieng_Anh_8__Hoc_Lieu_2.flv Video_huong_dan_phat_am__Tieng_Anh_8__Hoc_Lieu_3.flv Video_huong_dan_phat_am__Tieng_Anh_8__Hoc_Lieu_1.flv Video_huong_dan_phat_am__Tieng_Anh_8__Hoc_Lieu.flv Video_huong_dan_phat_am__Tieng_Anh_8__Hoc_Lieu_5.flv Video_huong_dan_phat_am__Tieng_Anh_8__Hoc_Lieu_4.flv Video_huong_dan_phat_am__Tieng_Anh_8__Hoc_Lieu_2.flv Video_huong_dan_phat_am__Tieng_Anh_8__Hoc_Lieu_3.flv Video_huong_dan_phat_am__Tieng_Anh_8__Hoc_Lieu_1.flv Clo_tac_dung_voi_sat.flv Tom_tat_nhanh_The_Chien_2__Chien_tranh_the_gioi_lan_thu_2__Kenh_tom_tat_lich_su__Ez_Su_.flv Kham_Pha_He_xuong_cau_tao_va_chuc_nang_cua_xuong.flv Su_Hinh_Thanh_cua_He_Mat_Troi.flv Huong_dan_dua_bai_giang_nen_thu_vien.flv H8__Bai_Silic__Chuan1.flv

    Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Lào Cai.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Bài 10 tiết 27

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: tự làm
    Người gửi: Nguyễn Đình Toản
    Ngày gửi: 21h:59' 07-12-2022
    Dung lượng: 51.4 KB
    Số lượt tải: 5
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 2/12/2022
    Ngày giảng: 6/12 (8C); 7/12 (8E)
    Tiết 27. Bài 10
    CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI (1939 - 1945) (tiết 1)
    I. Mục tiêu
    1. Năng lực
    Trình bày nguyên nhân của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai.
    HS có các năng lực thuyết trình, phân tích, đánh giá, nhận xét về nguyên nhân
    của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai.
    2. Phẩm chất
    Bồi dưỡng cho HS ý thức chống chiến tranh, yêu chuộng hòa bình.
    * HS KG
    Suy nghĩ về trách nhiệm của các nước lớn khi để Chiến tranh thế giới thứ hai
    xảy ra.
    II. Thiết bị dạy học và học liệu
    1. Chuẩn bị của giáo viên: Máy tính
    2. Chuẩn bị của HS: Nghiên cứu bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
    III. Tiến trình dạy học
    1. Ổn định (1')
    2. Kiểm tra bài cũ
    (slide 2): H: Trình bày kết cục của CTTG thứ nhất.
    Đáp án:
    - 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương;
    - Nhiều thành phố, làng mạc, nhà máy,… bị phá hủy;
    - Chi phí cho chiến tranh lên đến 85 tỉ đô la….
    3. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy - học
    * Khởi động (slide 3)
    HĐCL - 2': Quan sát hình 1 trả lời câu hỏi phần khởi động (TL/77).
    Hình 1 đề cập đến nội dung gì trong lịch sử loài người. Em biết gì về nội
    dung đó?
    HS trả lời: - Hình 1 nói về vụ ném bom nguyên tử của Mỹ xuống thành phố
    Na-ga-sa-ki của Nhật Bản ngày 6/8/1945 làm 8 vạn người chết.
    - Vụ ném bom nguyên tử nằm trong chuỗi các sự kiện trong chiến tranh thế
    giới thứ hai, giai đoạn cuối của chiến tranh, Liên Xô tấn công đạo quân Quan Đông
    của Nhật, từ ngày 6-9/8/1945, Mỹ thả 2 quả bom nguyên tử xuống Hiroshima và Naga-sa-ki, hủy diệt hai thành phố này. Ngày 15/8/1945 Nhật hoàng tuyên bố đầu hàng
    vô điều kiện. Chiến tranh chấm dứt.
    GV dẫn dắt, nêu mục tiêu giờ học vào bài.
    Hoạt động của thầy và trò
    Nội dung
    Mục tiêu: Trình bày nguyên nhân của 1. Nguyên nhân
    cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai.
    HĐCĐ - 3': Tìm hiểu thông tin mục 1
    (TL/78,79) kết hợp quan sát hình 2 trả
    lời các câu hỏi: Nêu nguyên nhân sâu

    xa và nguyên nhân trực tiếp dẫn đến
    Chiến tranh thế giới thứ hai.
    * Nguyên nhân sâu xa:
    + Sự phát triển không đều về kinh tế và
    chính trị giữa các nước tư bản trong thời
    đại đế quốc chủ nghĩa, so sánh lực lượng
    trong thế giới tư bản thay đổi căn bản.
    + Việc tổ chức và phân chia thế giới theo
    hệ thống Véc-xai - Oa-sinh-tơn không
    còn phù hợp nữa. Đưa đến một cuộc
    chiến tranh mới để phân chia lại thế giới.
    + Mâu thuẫn về vấn đề thuộc địa từ
    trước chiến tranh thế giới thứ nhất.

    a. Sâu xa
    Mâu thuẫn giữa các nước đế quốc (Anh,
    Pháp, Mĩ với Đức, Ý, Nhật ) về thị trường,
    thuộc địa, nguyên liệu.

    * Nguyên nhân trực tiếp:
    - Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929
    – 1933 (gọi là khủng hoảng "thừa" vì đây
    là tình trạng hàng hóa ế thừa. Cung vượt
    cầu (hàng hóa vượt sức mua).
    + Nguyên nhân: Do sản xuất ồ ạt, chạy
    theo lợi nhuận, hàng hóa ế thừa, người
    dân không có tiền mua.
    + Hậu quả: sản xuất đình đốn, nạn thất
    nghiệp, người lao động đói khổ.
    + Con đường các nước tư bản thoát khỏi
    khủng hoảng:
    . Cải cách kinh tế xã hội (Anh, Pháp).
    . Phát xít hóa chế độ thống trị, chuẩn bị
    chiến tranh chia lại thế giới (Đức, I-ta-lia, Nhật).
    - Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới
    1929 – 1933 làm những mâu thuẫn trên
    thêm sâu sắc dẫn tới việc lên cầm quyền
    của chủ nghĩa phát xít với ý đồ gây chiến
    tranh để phân chia lại thế giới.
    b. Trực tiếp
    - Cuộc khủng hoảng kinh tế 1929 -1933 ->
    Thế giới hình thành hai khối đối địch nhau
    và đều thù địch với Liên Xô:
    + Khối phát xít: Đức – I-ta-li-a – Nhật Bản.
    + Khối đế quốc: Anh – Pháp – Mĩ.
    - Ngày 1/9/1939, Đức tấn công Ba Lan, sau
    - Thủ phạm gây chiến là phát xít Đức, đó Anh, Pháp tuyên chiến với Đức -> chiến
    Nhật Bản, Italia. Nhưng các cường quốc tranh thế giới thứ hai bùng nổ.
    phương Tây lại dung túng, nhượng bộ,

    tạo điều kiện cho phát xít gây ra cuộc
    Chiến tranh thế giới thứ hai.
    HĐCĐ, 5p, trả lời câu hỏi:
     1) Giải thích tại sao Hít-le lại tấn công
    các nước châu Âu trước.
    2) Miêu tả H.2 (TL/79) và nêu những
    hiểu biết của em về Hít – le.
    3) Trình bày suy nghĩ của em về trách
    nhiệm của các nước lớn khi để Chiến
    tranh thế giới thứ hai xảy ra.
    - Đại diện nhóm báo cáo, chia sẻ.
    - GV nhận xét, chốt KT.
     1) Hít-le tấn công các nước châu Âu
    trước vì:
    + Hít-le chưa đủ lực để đánh Anh, Pháp,
    Liên Xô.
    + 2 nước Anh, Pháp đã nhượng bộ phe
    phát xít, Hít-le đã nắm được điều này.
    + Tấn công các nước châu Âu, Đức sẽ dễ
    dàng giành chiến thắng, qua đó có thể
    củng cố tiềm lực tấn công các nước Anh,
    Pháp, Nga.
    2) Chúng ta có thể thấy chính sách thoả
    hiệp của Anh, Pháp, Mĩ được phản ánh
    khá rõ trong bức tranh biếm hoạ năm
    1939. Đây là bức tranh biếm hoạ do một
    hoạ sĩ người Thuỵ Sĩ vẽ và được đăng
    trên các tờ báo lớn ở châu Âu đầu năm
    1939. Trong bức tranh, Hít-le được ví
    như người khổng lồ Giu-li-vơ trong
    truyện Giu-li-vơ du kí, xung quanh là các
    nước châu Âu được xem như những
    người tí hon bị Hít-le điều khiển.
    -> Chính thái độ nhượng bộ thoả hiệp của
    giới lãnh đạo các nước châu Âu (Anh,
    Pháp) đã tạo điều kiện cho Hít-le tự do
    hành động tấn công các nước châu Âu
    trước vì chưa đủ sức đánh Liên Xô.
    HS giới thiệu về Hít-le …
    * Trách nhiệm của các nước lớn: Các
    nước Ạnh, Pháp phải chịu trách nhiệm
    trực tiếp, chính 2 quốc gia này dung
    túng, tiếp tay cho phát xít Đức, để Đức
    lộng hành và gây nên chiến tranh. Liên
    Xô đã dùng mọi nỗ lực để ngăn cản

    chiến tranh, kêu gọi Anh, Pháp cùng
    ngăn cản Đức, nhưng Anh Pháp đã từ
    chối.
    4. Củng cố (2'):
    H: Qua tiết học, em cần nắm được những nội dung kiến thức cơ bản nào?
    HS chia sẻ. GV nhấn mạnh kiến thức trọng tâm.
    5. Hướng dẫn học (2')
    * Bài cũ: Học bài theo vở ghi kết hợp SGK, nhớ được những nét chính về
    nguyên nhân dẫn cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai.
    * Bài mới: Xem trước mục 2, tìm hiểu về diễn biến của cuộc Chiến tranh thế
    giới thứ hai.
    Lập bảng thống kê về diễn biến Chiến tranh TG thứ hai theo biểu
    Thời gian

    Sự kiện

    Hitler, sinh 1889 tự sát 1945, nhà hoạt động chính trị người Đức gốc Áo.
    Quốc trưởng Đức trong thời kì nước Đức phát xít, tội phạm chiến tranh số một trong
    Chiến tranh thế giới II. Sinh ra ở Braonao (Braunau; Áo), trong một gia đình nông
    dân và viên chức tiểu tư sản (cha làm viên chức hải quan). Mồ côi cha từ năm 14
    tuổi. Sau khi mẹ chết (12.1908), Hitle sống lang thang ở Viên. Tháng 8.1914 đi lính,
    hai lần bị thương và được tặng thưởng ""Chữ thập sắt"". Tháng 9.1919, gia nhập một
    nhóm chính trị ở Muynkhen (München; còn gọi là Muynich). Năm 1921, thành lập
    Đảng Công nhân Quốc gia Xã hội Đức (tức Đảng Quốc xã). Cuốn sách ""Cuộc chiến
    đấu của tôi"" (1924) tuyên truyền tư tưởng chiến tranh, âm mưu lập lại trật tự mới, bá
    chủ thế giới. Năm 1933, được chỉ định làm thủ tướng. Hitle chủ mưu đốt toà nhà
    Quốc hội nhằm vu cho những người cộng sản là thủ phạm, để lấy cớ tiến hành cuộc
    khủng bố Đảng Cộng sản Đức và người Do Thái, thiết lập nền thống trị độc tài của
    Đảng Quốc xã. Sau khi Hinđenbua (P. von Hindenburg) chết (1934), Hitle được cử
    làm quốc trưởng. Từ đó Hitle ráo riết chuẩn bị cuộc Chiến tranh thế giới II (9.1939 5.1945). Sau khi Beclin rơi vào tay quân đội Liên Xô (30.4.1945), chủ nghĩa phát xít
    Đức sụp đổ, Hitle đã tự sát trong hầm ngầm Văn phòng Đế chính ngày 30.4.1945.
     
    Gửi ý kiến