Tuần 1

Thứ hai ngày tháng 8 năm 2010 )

Tiết 1:Chào cờ
Tập trung đầu tuần

Tiết 2: Đạo đức
Em là học sinh lớp 5.

I. Mục tiêu: Sau bài học này, HS biết:
- Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trước.
- Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.
- Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
II. Tài liệu và phương tiện.
- Các bài hát về chủ đề trường em.
- Các chuyện nói về tấm gương HS lớp 5 gương mẫu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. định tổ chức : Lớp hát
2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới:
1,Khởi động : HS hát tập thể bài hát Em yêu trường em.
a.Hoạt động 1: Quang sát tranh và thảo luận
* Mục tiêu: HS thấy được vị thế mới của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5.
* Cách tiến hành.
+ Yêu cầu Hs quan sát từng tranh sgk và thảo luận cả lớp theo câu hỏi sau:
? Tranh vẽ gì?
? Em nghĩ gì khi xem tranh, ảnh trên?
? HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác?
? Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5?

- Nhận xét, sửa sai
- GV kết luận: Năm nay các em đã lên lớp 5. Lớp 5 là lớp lớn nhất trường. Vìvậy, HS lớp 5 cần phải gương mẫu về mọi mặt để cho các em HS các khối lớp khác học tập.
b. Hoạt động 2: Làm bài tập 1 sgk.
* Mục tiêu: Giúp HS xác định được những nhiệm vụ của HS lớp 5.
* Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu bài tập 1.

- GV kết luận: Các điểm a, b, c, d, e trong
bài tập 1 là những nhiệm vụ của HS lớp 5 mà chúng ta cần phải thực hiện.
c. Hoạt động 3: Tự liên hệ ( bài tập Sgk )
* Mục tiêu: Giúp HS tự nhận thức về bản thân và có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
* Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu tự liên hệ, mời 1 số HS tự liên hệ trước lớp.


- GV kết luận: Các em cần cố gắng phát huy những điểm mà mình đã thực hiện tốt và khắc phục những mặt còn thiếu sót để xứng đáng là HS lớp 5.
d. Hoạt động 4: Trò chơi phóng viên.
* Mục tiêu: Củng cố lại nội dung bài học
* Cách tiến hành: HS thay phiên nhau đóng vai phóng viên để phỏng vấn các HS khác về một số nội dung có liên quan đến chủ đề bài học.
- GV nhận xét và kết luận:
* Hoạt động tiếp nối: HD HS lập kế hoạch phấn đấu của bản thân trong năm học này:
- Mục tiêu phấn đấu;
- Những thuận lợi đã có;
- Những khó khăn có thể gặp;
- Biện pháp khắc phục khó khăn;
- Những người có thể giúp đỡ em khắc phục khó khăn.
- Sưu tầm các bài thơ, bài hát, bài báo nói về HS lớp 5 gương mẫu và về chủ đề trường em.
- Vẽ tranh về đề tài trường em
4. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.








– HS thảo luận.