Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Lào Cai.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tuần 21
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Dung
Ngày gửi: 15h:24' 01-11-2012
Dung lượng: 249.5 KB
Số lượt tải: 14
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Dung
Ngày gửi: 15h:24' 01-11-2012
Dung lượng: 249.5 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
Tuần 21 Thứ hai ngày 11 tháng 1 năm 2010
Tiết 1- Tập đọc
Ng ười trí thức yêu n ước
i- Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng những từ khó hay nhầm lẫn.
- Ngắt hơi đúng, phù hợp với nội dung từng đoạn.
- Hiểu đ ược lòng yêu nư ớc và sự tận tuỵ của bác sĩ Đặng Văn Ngữ.
ii- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần h ướng dẫn đọc.
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cũ
- 2 HS đọc bài Trên đ ường mòn Hồ Chí Minh và nêu nội dung của bài.
Hoạt động 2: Đọc đúng
Việc 1: GV đọc diễn cảm toàn bài
Việc 2: HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
. GV HD đọc câu dài.
- Đọc từng đoạn tr ước lớp
- HS nối nhau đọc từng đoạn
. GV kết hợp giúp các em hiểu nghĩa các từ trong bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Từng nhóm thi đọc
- 1 HS đọc cả bài.
Hoạt động 3: H ướng dẫn tìm hiểu bài
Yêu cầu HS đọc thầm và TLCH
+ Chiếc va li mà bác sĩ Đặng Văn Ngữ luôn mang bên mình đựng gì?
- Đựng nấm pê- ni- xi- lin
+ Để có đ ược thuốc chống rét, bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã phải khổ công nghiên cứu nghĩa là gì?
- Nghĩa là bỏ rất nhiều công sức để suy nghĩ, tìm tòi mới giải quyết đ ược.
+ Hãy tìm những chi tiết nói lên tinh thần yêu nư ớc của bác sĩ Đặng Văn Ngữ
- HS thảo luận và đư a ra ý kiến
+ Qua bài học em hiểu đ ược điều gì?
- Bác sĩ Đặng Văn Ngữ là ng ười yêu n ước, tận tuỵ với công việc.
Hoạt động 4: Luyện đọc lại
- GV hư ớng dẫn HS đọc từng đoạn.
- Cả lớp và GV nhận xét- bình chọn.
- HS luyện đọc
-HS thi đọc từng đoạn.
Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét giờ học
Tiết 2- Toán
Luyện tập
i- Mục tiêu
Giúp HS:
Củng cố về phép cộng các số trong phạm vi 10 000.
Biết vận dụng để làm toán có lời văn.
ii- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ để làm bài tập
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Tính nhẩm.
Việc 1: Yêu cầu HS làm nháp
Việc 2: GV cùng HS nhận xét
- 1 HS lên bảng- lớp làm vở nháp
7000 + 3000 = 10 000
4000 + 4000 = 8000
3000 + 400 = 3400
500 + 6000 = 6500
9000 + 100 = 9100
Hoạt động 2: Đặt tính rồi tính
Việc 1: Cho HS làm bài 2 (VBT)
Việc 2: HS nêu cách làm
Hoạt động 3: Giải bài toán có lời văn
Việc 1: Yêu cầu HS làm bài 3 (VBT)
1 HS lên bảng làm- lớp làm vở
Bài giải
Buổi sáng bán đ ược số lít dầu là:
234 x 3 = 702 (lít)
Cả hai buổi bán đ ược số lít dầu là:
702 + 234 = 936 (lít)
Đáp số: 936 lít dầu
Tiết 1- Tập đọc
Ng ười trí thức yêu n ước
i- Mục tiêu
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng những từ khó hay nhầm lẫn.
- Ngắt hơi đúng, phù hợp với nội dung từng đoạn.
- Hiểu đ ược lòng yêu nư ớc và sự tận tuỵ của bác sĩ Đặng Văn Ngữ.
ii- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần h ướng dẫn đọc.
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức cũ
- 2 HS đọc bài Trên đ ường mòn Hồ Chí Minh và nêu nội dung của bài.
Hoạt động 2: Đọc đúng
Việc 1: GV đọc diễn cảm toàn bài
Việc 2: HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
. GV HD đọc câu dài.
- Đọc từng đoạn tr ước lớp
- HS nối nhau đọc từng đoạn
. GV kết hợp giúp các em hiểu nghĩa các từ trong bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Từng nhóm thi đọc
- 1 HS đọc cả bài.
Hoạt động 3: H ướng dẫn tìm hiểu bài
Yêu cầu HS đọc thầm và TLCH
+ Chiếc va li mà bác sĩ Đặng Văn Ngữ luôn mang bên mình đựng gì?
- Đựng nấm pê- ni- xi- lin
+ Để có đ ược thuốc chống rét, bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã phải khổ công nghiên cứu nghĩa là gì?
- Nghĩa là bỏ rất nhiều công sức để suy nghĩ, tìm tòi mới giải quyết đ ược.
+ Hãy tìm những chi tiết nói lên tinh thần yêu nư ớc của bác sĩ Đặng Văn Ngữ
- HS thảo luận và đư a ra ý kiến
+ Qua bài học em hiểu đ ược điều gì?
- Bác sĩ Đặng Văn Ngữ là ng ười yêu n ước, tận tuỵ với công việc.
Hoạt động 4: Luyện đọc lại
- GV hư ớng dẫn HS đọc từng đoạn.
- Cả lớp và GV nhận xét- bình chọn.
- HS luyện đọc
-HS thi đọc từng đoạn.
Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét giờ học
Tiết 2- Toán
Luyện tập
i- Mục tiêu
Giúp HS:
Củng cố về phép cộng các số trong phạm vi 10 000.
Biết vận dụng để làm toán có lời văn.
ii- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ để làm bài tập
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Tính nhẩm.
Việc 1: Yêu cầu HS làm nháp
Việc 2: GV cùng HS nhận xét
- 1 HS lên bảng- lớp làm vở nháp
7000 + 3000 = 10 000
4000 + 4000 = 8000
3000 + 400 = 3400
500 + 6000 = 6500
9000 + 100 = 9100
Hoạt động 2: Đặt tính rồi tính
Việc 1: Cho HS làm bài 2 (VBT)
Việc 2: HS nêu cách làm
Hoạt động 3: Giải bài toán có lời văn
Việc 1: Yêu cầu HS làm bài 3 (VBT)
1 HS lên bảng làm- lớp làm vở
Bài giải
Buổi sáng bán đ ược số lít dầu là:
234 x 3 = 702 (lít)
Cả hai buổi bán đ ược số lít dầu là:
702 + 234 = 936 (lít)
Đáp số: 936 lít dầu
Các ý kiến mới nhất