Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Lào Cai.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tuần 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Dung
Ngày gửi: 15h:19' 01-11-2012
Dung lượng: 275.0 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hồng Dung
Ngày gửi: 15h:19' 01-11-2012
Dung lượng: 275.0 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
Tuần 3
Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
Tiết 1- Tập đọc
Chú sẻ và bông hoa bằng lăng
I- Mục đích yêu cầu
Đọc to rõ ràng, phát âm đúng những từ hay nhầm lẫn.
Hiểu 1 số từ ngữ ở trong bài.
Hiểu nội dung bài thơ: Câu chuyện cho ta thấy tình cảm đẹp đẽ của bông hoa bằng lăng và chú chim sẻ dành cho bé Thơ.
II- Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài bằng tranh
2. Luyện đọc
a. GV đọc diễn cảm bài
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- HS nối nhau mỗi em 1 câu
- Đọc từng đoạn trước lớp
- HS nối nhau đọc 4 đoạn trong bài
. GV HD HS nghỉ hơi đúng giữa các câu dài
- HS tìm hiểu nghĩa các từ được chú giải sau bài
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- 4 nhóm nối tiếp nhau đọc 4 đoạn
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH
+ Bằng lăng dành bông hoa cuối cùng cho ai?
- .... cho bé Thơ.
+ Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?
+ Sẻ non đã làm gì để giúp đỡ hai bạn của mình?
- Vì bông bằng lăng cuối cùng nở cao hơn của số nên bé Thơ không nhìn thấy nó.
- Sẻ non chắp cánh bay vù đến. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững để cho cành hoa chúc hẳn xuống bên cửa sổ. Vậy là bé Thơ đã nhìn thấy bông hoa.
+ Mỗi người bạn của bé Thơ có điểm gì tốt?
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- HS tự do phát biểu.
- ...tình cảm thân thiết của bằng lăng và sẻ non dành cho bé Thơ.
4. Luyện đọc lại toàn bài
- Đọc bài trong nhóm
- Chia thành 4 nhóm
- Tổ chức cho 3- 4nhóm thi
- Các nhóm thi đọc- cả lớp theo dõi bình chọn
- Tuyên dương nhóm đọc tốt
5. Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét giờ học
(: Đọc lại bài
Tiết 2- Toán
Luyện tập
ii- Mục đích- yêu cầu
Giúp HS:
- Củng cố về cộng các số có ba chữ số.
- Làm toán có lời văn.
ii- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ để làm bài tập
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Hướng dẫn HS làm bài tập
Hoạt động 1: Đặt tính rồi tính
Việc 1: Yêu cầu HS làm bài 1 (VBT- trang 8)
324 + 125; 247 + 428; 464 + 381;
293 + 342
- 1 HS làm bảng phụ- Cả lớp làmVBT
- Yêu cầu học sinh nêu cách làm
Việc 2: GV cùng HS nhận xét chữa bài
Hoạt động 2: Giải toán có lời văn
Việc 1: Cho HS làm bài 2 (VBT- trang 8)
- 1 HS lên bảng- Dưới lớp làm vở
Bài giải
Cả hai đội làm được số mét đường là
Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2009
Tiết 1- Tập đọc
Chú sẻ và bông hoa bằng lăng
I- Mục đích yêu cầu
Đọc to rõ ràng, phát âm đúng những từ hay nhầm lẫn.
Hiểu 1 số từ ngữ ở trong bài.
Hiểu nội dung bài thơ: Câu chuyện cho ta thấy tình cảm đẹp đẽ của bông hoa bằng lăng và chú chim sẻ dành cho bé Thơ.
II- Đồ dùng dạy học
Tranh minh hoạ bài
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài bằng tranh
2. Luyện đọc
a. GV đọc diễn cảm bài
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- HS nối nhau mỗi em 1 câu
- Đọc từng đoạn trước lớp
- HS nối nhau đọc 4 đoạn trong bài
. GV HD HS nghỉ hơi đúng giữa các câu dài
- HS tìm hiểu nghĩa các từ được chú giải sau bài
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- 4 nhóm nối tiếp nhau đọc 4 đoạn
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH
+ Bằng lăng dành bông hoa cuối cùng cho ai?
- .... cho bé Thơ.
+ Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?
+ Sẻ non đã làm gì để giúp đỡ hai bạn của mình?
- Vì bông bằng lăng cuối cùng nở cao hơn của số nên bé Thơ không nhìn thấy nó.
- Sẻ non chắp cánh bay vù đến. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững để cho cành hoa chúc hẳn xuống bên cửa sổ. Vậy là bé Thơ đã nhìn thấy bông hoa.
+ Mỗi người bạn của bé Thơ có điểm gì tốt?
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- HS tự do phát biểu.
- ...tình cảm thân thiết của bằng lăng và sẻ non dành cho bé Thơ.
4. Luyện đọc lại toàn bài
- Đọc bài trong nhóm
- Chia thành 4 nhóm
- Tổ chức cho 3- 4nhóm thi
- Các nhóm thi đọc- cả lớp theo dõi bình chọn
- Tuyên dương nhóm đọc tốt
5. Củng cố- dặn dò
- GV nhận xét giờ học
(: Đọc lại bài
Tiết 2- Toán
Luyện tập
ii- Mục đích- yêu cầu
Giúp HS:
- Củng cố về cộng các số có ba chữ số.
- Làm toán có lời văn.
ii- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ để làm bài tập
iii- Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Hướng dẫn HS làm bài tập
Hoạt động 1: Đặt tính rồi tính
Việc 1: Yêu cầu HS làm bài 1 (VBT- trang 8)
324 + 125; 247 + 428; 464 + 381;
293 + 342
- 1 HS làm bảng phụ- Cả lớp làmVBT
- Yêu cầu học sinh nêu cách làm
Việc 2: GV cùng HS nhận xét chữa bài
Hoạt động 2: Giải toán có lời văn
Việc 1: Cho HS làm bài 2 (VBT- trang 8)
- 1 HS lên bảng- Dưới lớp làm vở
Bài giải
Cả hai đội làm được số mét đường là
 






Các ý kiến mới nhất