Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Lào Cai.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tuần 5
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:29' 21-02-2011
Dung lượng: 383.5 KB
Số lượt tải: 20
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:29' 21-02-2011
Dung lượng: 383.5 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
Tuần 5
Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung đầu tuần
Tiết 2: Đạo đức
Có chí thì nên (T1 )
I. Mục tiêu:
- Biết được một số biểu hiện cơ bản của người sống có ý trí
- Biết được: Người có ý trí có thể vượt qua được những khó khăn trong cuộc sống
- Cảm phục và noi theo những gương có ý trí vượt mội khó khăn trong cuộc sống để trở thành người có ích cho xã hội.
II. Đồ dùng: Phiếu bài tập cho HS.
III. Các hoạt động dạy học:
1. định tổ chức: Hát.
2. Kiểm tra bài cũ
- Vì sao lại phải có trách nhiệm về việc làm của mình?
3. Bài mới
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B.Bài mới.
* Hoạt động 1:
+ GV chia HS thành nhón nhỏ, yêu cầu HS thảo luận để giải quyết tình huống theo câu hỏi 1,2 ,3 trong SGK
-Kết luận: Cuộc sống của gia đình Trần Bảo Đồng rất khó khăn, anh em đông, nhà nghèo, mẹ lại hay đau ốm! Vì thế ngoài giờ học Bảo Đồng phải giúp mẹ bán bánh mì.
* Hoạt động 2:
**Tình huống 1:
- Đang học lớp 5, một tai nạn bất ngờ cướp đi của Khôi đôi chân khiến em không thể đi lại được. Trong hàon cảnh đó, Khôi có thể sẽ như thế nào?
** Tình huống 2:
- Nhà Thiên rất nghèo, vừa qua lại bị lũ quấn trôi hết nhà cửa, đồ đạc. Theo em
trong hoàn cảnh đó,Thiên có thể làm gì để có thể tiếp tục đi học ?
- Yêu cầu HS đọc thông tin trang 9- sgk
+ Trần Bảo Đồng đã gặp những khó khăn gì trong cuộc sống và trong học tập?
+ Trần Bảo Đồng đã vượt qua khó khăn để vươn lên như thế nào?
+ Em học được điều gì từ tấm gương của anh Trần Bảo Đồng?
* Hoạt động 3: Làm bài tập 1- 2 sgk.
Bài tập 1:
- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm.
Bài tập 2:
- GV lần lượt nêu từng trường hợp, HS giơ thẻ mầu để biểu hiện sự đánh giá của mình.
* Trước những khó khăn của bạn bè, chúng ta nên làm gì?
* Khen nhưỡng HS biết đánh giá đúng& kết luận: Các em đã phân biệt rõ đâu là biểu hiện của người có ý chí. Những biểu hiện đó được thể hiện trong cả việc nhỏ và việc lớn , trong cả học tập và đời sống.
* Hoạt động tiếp nối:
- Sưu tầm một vài mẩu chuyện nói về gương những HS . hoặc sưu tầm trong sách báo.
- HS trình bày
- 1 HS đọc, lớp nghe
- HS thảo luận và trả lời CH: Dù hoàn cảnh khó khăn đến mấy nhưng có niềm tin, ý chí quyết tâm phấn đấu thì sẽ vượt qua được hoàn cảnh.
- HS thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày,
- Cả lớp nhận xét, bổ xung
- HS chia thành nhóm, mỗi nhóm 4 HS cùng hoạt động để thực hiện yêu cầu.
- HS làm cá nhân.
- Chúng ta nên giúp đỡ bạn, động viên bạn vượt qua khó khăn.
-
Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010
Tiết 1: Chào cờ
Tập trung đầu tuần
Tiết 2: Đạo đức
Có chí thì nên (T1 )
I. Mục tiêu:
- Biết được một số biểu hiện cơ bản của người sống có ý trí
- Biết được: Người có ý trí có thể vượt qua được những khó khăn trong cuộc sống
- Cảm phục và noi theo những gương có ý trí vượt mội khó khăn trong cuộc sống để trở thành người có ích cho xã hội.
II. Đồ dùng: Phiếu bài tập cho HS.
III. Các hoạt động dạy học:
1. định tổ chức: Hát.
2. Kiểm tra bài cũ
- Vì sao lại phải có trách nhiệm về việc làm của mình?
3. Bài mới
A. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài.
B.Bài mới.
* Hoạt động 1:
+ GV chia HS thành nhón nhỏ, yêu cầu HS thảo luận để giải quyết tình huống theo câu hỏi 1,2 ,3 trong SGK
-Kết luận: Cuộc sống của gia đình Trần Bảo Đồng rất khó khăn, anh em đông, nhà nghèo, mẹ lại hay đau ốm! Vì thế ngoài giờ học Bảo Đồng phải giúp mẹ bán bánh mì.
* Hoạt động 2:
**Tình huống 1:
- Đang học lớp 5, một tai nạn bất ngờ cướp đi của Khôi đôi chân khiến em không thể đi lại được. Trong hàon cảnh đó, Khôi có thể sẽ như thế nào?
** Tình huống 2:
- Nhà Thiên rất nghèo, vừa qua lại bị lũ quấn trôi hết nhà cửa, đồ đạc. Theo em
trong hoàn cảnh đó,Thiên có thể làm gì để có thể tiếp tục đi học ?
- Yêu cầu HS đọc thông tin trang 9- sgk
+ Trần Bảo Đồng đã gặp những khó khăn gì trong cuộc sống và trong học tập?
+ Trần Bảo Đồng đã vượt qua khó khăn để vươn lên như thế nào?
+ Em học được điều gì từ tấm gương của anh Trần Bảo Đồng?
* Hoạt động 3: Làm bài tập 1- 2 sgk.
Bài tập 1:
- GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm.
Bài tập 2:
- GV lần lượt nêu từng trường hợp, HS giơ thẻ mầu để biểu hiện sự đánh giá của mình.
* Trước những khó khăn của bạn bè, chúng ta nên làm gì?
* Khen nhưỡng HS biết đánh giá đúng& kết luận: Các em đã phân biệt rõ đâu là biểu hiện của người có ý chí. Những biểu hiện đó được thể hiện trong cả việc nhỏ và việc lớn , trong cả học tập và đời sống.
* Hoạt động tiếp nối:
- Sưu tầm một vài mẩu chuyện nói về gương những HS . hoặc sưu tầm trong sách báo.
- HS trình bày
- 1 HS đọc, lớp nghe
- HS thảo luận và trả lời CH: Dù hoàn cảnh khó khăn đến mấy nhưng có niềm tin, ý chí quyết tâm phấn đấu thì sẽ vượt qua được hoàn cảnh.
- HS thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày,
- Cả lớp nhận xét, bổ xung
- HS chia thành nhóm, mỗi nhóm 4 HS cùng hoạt động để thực hiện yêu cầu.
- HS làm cá nhân.
- Chúng ta nên giúp đỡ bạn, động viên bạn vượt qua khó khăn.
-
Các ý kiến mới nhất