Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2007

Tiết 1- Tập đọc
Chim sẻ và bông hoa bằng lăng
I - Mục tiêu:
Rèn kỹ năng đọc thành tiếng.
Phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật bé Thơ.
Nắm được nội dung câu chuyện: Tình cảm đẹp đẽ và cảm động mà bông hoa bằng lăng và sẻ non dành cho bé Thơ.
II- Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

A. Dạy bài mới


1. Giới thiệu bài


2. Luyện đọc


*GV đọc mẫu toàn bài


* Hướng dẫn luyện đọc


- Đọc từng câu
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài.

- Đọc từng đoạn trước lớp
- HS nối nhau đọc 4 đoạn trước lớp
( 3-4 lần)

- Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc nhóm 4


- Thi đọc giữa các nhóm


- 1 HS đọc cả bài

3. Hướng dẫn tìm hiểu bài


- Yêu cầu HS đọc thầm và TLCH:


+ Bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng cho ai?
... cho bé Thơ

+ Vì sao bằng lăng để dành bông hoa cuối cùng cho bé Thơ?
-Vì bé Thơ là bạn của bằng lăng bị ốm phải nằm viện suốt mùa bằng lăng nở hoa không được ngắm hoa. Bằng lăng muốn gửi lại 1 bông để đợi bé Thơ.

+ Vì sao bé Thơ cứ nghĩ là mùa hoa đã qua?
- Vì bông hoa cuối cùng nở cao hơn cửa sổ nên bé Thơ không nhìn thấy.

+ Sẻ non đã làm gì để giúp đỡ 2 bạn của mình?
- Nó bay về phía cành bằng lăng mảnh mai, đáp xuống làm cho cành hoa chao qua, chao lại, bông hoa chúc hẳn xuống lọt vào khuôn cửa sổ nơi bé Thơ đang nằm.

+ Qua câu chuyện chúng ta hiểu được điều gì?
- Tình cảm đẹp đẽ và cảm động mà bông hoa bằng lăng và sẻ non dành cho bé Thơ.

4. Luyện đọc lại


GV hướng dẫn HS đọc

GV nhận xét- động viên
- HS đọc phân vai: lời dẫn chuyện và lời bé Thơ.
- Bình chọn bạn đọc đúng- hay

5. Củng cố- dặn dò


 - GV nhận xét giờ học.


(: Luyện đọc bài nhiều lần.






Tiết 2 – Tập viết
Ôn chữ hoa A, Ă, Â
I- Mục tiêu:
Củng cố cách viết chữ hoa A, Ă, Â thông qua bài tập ứng dụng.
Viết tên riêng : Hoàng Thị ánh , Âu Lạc và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li bằng cỡ chữ nhỏ.

II- Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động dạy
Hoạt động học

A. Dạy bài mới


1. Giới thiệu bài


2. Hướng dẫn viết bảng con


- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ.
- HS chú ý nghe- quan sát




- HS tập viết bảng con

+ Viết tên riêng
- GV hướng dẫn viết độ cao và khoảng cách của từng chữ.
- GV viết mẫu




- HS tập viết trên bảng con

+ Viết câu ứng dụng


GV viết mẫu và yêu cầu HS nêu cách viết