Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Lào Cai.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tuần 2
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:14' 21-02-2011
Dung lượng: 357.5 KB
Số lượt tải: 14
Nguồn:
Người gửi: Trần Quốc Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 22h:14' 21-02-2011
Dung lượng: 357.5 KB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích:
0 người
Tuần 2
Ngày soạn: 21/8/09
Ngày giảng: 24/8/09(T2)
Tiết 1: Chào cờ
Nhận xét đầu tuần
Tiết 2: Đạo đức
Em là học sinh lớp 5.
(Tiếp)
I, Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
- Vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước.
- Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.
- Vui và tự hào khi là hs lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là hs lớp 5.
II, Tài liệu, phương tiện:
- Các bài hát về chủ đề Trường em.
- Truyện về tấm gương hs lớp 5 gương mẫu.
III, Các hoạt động dạy học:
1, định tổ chức:
2, Kiểm tra bài cũ:
3, Bài mới:
a, Hướng dẫn thực hành:
b, Thảo luận về kế hoạch phấn đấu.
MT: Rèn luyện cho hs kĩ năng đặt mục tiêu.
- Động viên hs có ý thức phấn đấu vươn lên về mọi mặt để xứng đáng là hs lớp 5.
- Tổ chức cho hs trình bày kế hoạch cá nhân trong nhóm.
- Trao đổi, nhận xét.
* Kết luận: Để xứng đáng là hs lớp 5, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu, rèn luyện một cách có kế hoạch.
c, Kể chuyện về tấm gương hs lớp 5 gương mẫu.
MT: Hs biết thừa nhận và học tập theo các tấm gương đó.
- Tổ chức cho hs kể chuyện.
- Trao đổi về những điều có thể học tập được từ tấm gương đó.
- GV giới thiệu một vài tấm gương khác.
* Kết luận: Chúng ta cần học tập theo các tấm gương tốt của bạn bè để mau tiến bộ.
d, Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ về chủ đề Trường em.
MT: Giáo dục hs tình yêu và trách nhiệm đối với trường, lớp.
- Tổ chức cho hs giới thiệu tranh vẽ.
- Tổ chức cho hs hát, múa, đọc thơ về chủ đề Trường em.
- Lớp hát.
- HS nêu phần ghi nhớ của bài học.
- Hs làm việc theo nhóm.
- Hs từng cá nhân trình bày kế hoạch với nhóm.
- 1 vài hs trình bày trước lớp.
- Hs kể chuyện về các tấm gương hs lớp 5.
- Hs cả lớp cùng trao đổi về những điều có thể học tập được.
- Hs chú ý nghe.
- Hs trưng bày tranh vẽ về chủ đề Trường em.
- Hs hát , múa, đọc thơ về chủ đề.
* Kết luận: Chúng ta rất vui và tự hào là hs lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trường lớp mình. Đồng thời, chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là hs lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp học tốt, trường tốt.
4, Hoạt động nối tiếp:
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết3: Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Viết các phân số thập phân trên 1 đoạn của tia số.
- Chuyển 1 số phân số thành phân số thập phân.
- Giải bài toán về tìm giá trị 1 phân số của số cho trước.
- HSY làm được các bài tập đơn giản về các phân số có cùng mẫu số.
II. Các hoạt động dạy học.
1. định tổ chức:
2.
Ngày soạn: 21/8/09
Ngày giảng: 24/8/09(T2)
Tiết 1: Chào cờ
Nhận xét đầu tuần
Tiết 2: Đạo đức
Em là học sinh lớp 5.
(Tiếp)
I, Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết:
- Vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước.
- Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.
- Vui và tự hào khi là hs lớp 5. Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là hs lớp 5.
II, Tài liệu, phương tiện:
- Các bài hát về chủ đề Trường em.
- Truyện về tấm gương hs lớp 5 gương mẫu.
III, Các hoạt động dạy học:
1, định tổ chức:
2, Kiểm tra bài cũ:
3, Bài mới:
a, Hướng dẫn thực hành:
b, Thảo luận về kế hoạch phấn đấu.
MT: Rèn luyện cho hs kĩ năng đặt mục tiêu.
- Động viên hs có ý thức phấn đấu vươn lên về mọi mặt để xứng đáng là hs lớp 5.
- Tổ chức cho hs trình bày kế hoạch cá nhân trong nhóm.
- Trao đổi, nhận xét.
* Kết luận: Để xứng đáng là hs lớp 5, chúng ta cần phải quyết tâm phấn đấu, rèn luyện một cách có kế hoạch.
c, Kể chuyện về tấm gương hs lớp 5 gương mẫu.
MT: Hs biết thừa nhận và học tập theo các tấm gương đó.
- Tổ chức cho hs kể chuyện.
- Trao đổi về những điều có thể học tập được từ tấm gương đó.
- GV giới thiệu một vài tấm gương khác.
* Kết luận: Chúng ta cần học tập theo các tấm gương tốt của bạn bè để mau tiến bộ.
d, Hát, múa, đọc thơ, giới thiệu tranh vẽ về chủ đề Trường em.
MT: Giáo dục hs tình yêu và trách nhiệm đối với trường, lớp.
- Tổ chức cho hs giới thiệu tranh vẽ.
- Tổ chức cho hs hát, múa, đọc thơ về chủ đề Trường em.
- Lớp hát.
- HS nêu phần ghi nhớ của bài học.
- Hs làm việc theo nhóm.
- Hs từng cá nhân trình bày kế hoạch với nhóm.
- 1 vài hs trình bày trước lớp.
- Hs kể chuyện về các tấm gương hs lớp 5.
- Hs cả lớp cùng trao đổi về những điều có thể học tập được.
- Hs chú ý nghe.
- Hs trưng bày tranh vẽ về chủ đề Trường em.
- Hs hát , múa, đọc thơ về chủ đề.
* Kết luận: Chúng ta rất vui và tự hào là hs lớp 5; rất yêu quý và tự hào về trường lớp mình. Đồng thời, chúng ta càng thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là hs lớp 5; xây dựng lớp ta trở thành lớp học tốt, trường tốt.
4, Hoạt động nối tiếp:
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết3: Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Viết các phân số thập phân trên 1 đoạn của tia số.
- Chuyển 1 số phân số thành phân số thập phân.
- Giải bài toán về tìm giá trị 1 phân số của số cho trước.
- HSY làm được các bài tập đơn giản về các phân số có cùng mẫu số.
II. Các hoạt động dạy học.
1. định tổ chức:
2.
Các ý kiến mới nhất